По данной дисциплине отметка "зачтено" выставляется, когда каждое из
заданий зачтено (отметка 0,5 и выше), а итоговое среднее значение за все
задания превышает 60%.
Формы коммуникаций исследователей: личное и опосредованное общение. Научные конференции: виды (конференции, семинары, школы и т.д.) и уровни (международные, всероссийские, региональные и т.д.). Основные варианты представления сообщений: устные пленарные и секционные доклады, стендовые доклады, дистанционное и заочное участие. Публикация как форма обнародования: монография (индивидуальная и коллективная), статья в научном журнале, статья в сборнике докладов (материалов, трудов) конференции; тезисы доклада, препринт. Научные журналы: специализированные и мультидисциплинарные; рецензируемые и нерецензируемые. Журналы перечня (списка) ВАК. Реферативный журнал; реферируемые и не реферируемые журналы. Современные системы индексации публикаций (WoS, Scopus, РИНЦ и др.). Импакт-фактор журнала. Публикационная активность исследователя и способы её оценки: число публикаций, число цитирований, индекс Хирша и т.д.; проблема самоцитирования и цитирования соавторами. Критика наукометрических показателей публикационной активности исследователя. Оплата издательских расходов и доступность публикаций для других исследователей.
Этика исследователя: сотрудничество и соавторство (в том числе - порядок авторов), соперничество; проблема приоритета, цитирование, замалчивание и плагиат. Системы антиплагиата; сообщество "Диссернет". Благодарности. Критика концепций других исследователей. Нормы и контрнормы современной науки.
Взаимодействие науки и высшей школы, а также науки с другими компонентами системы образования. Взаимодействие науки и общества. Необходимость науки для конкретного общества и стоимость её содержания. Язык науки и его формализация; логическое определение понятий; визуализация результатов. Популяризация научных знаний. Этика учёного по отношению к обществу. Наука и прогресс в связи с его влиянием на общество.
Социальная научная сеть, интегрирующая данные по грантам, конкурсам, конференциям, вакансиям и т.д.
Выделите те из них, где Вы принимали участие или планируете принять; укажите его форму.
Прикрепите здесь отчёты по выполнению аудиторного задания "Техническое сопровождение организации конференции" в виде следующих файлов:
1) список рассылки по научным организациям в виде таблицы с полями "название института или центра", "название лаборатории", "тематика её исследований, подходящая под тему конференции", "электронный адрес";
2) список рассылки по высшим учебным заведениям в виде таблицы с полями "название вуза", "название кафедры", "тематика её исследований, подходящая под тему конференции", "электронный адрес";
3) список рассылки по отдельным исследователям в виде таблицы с полями "фамилия имя отчество", "статьи в научных журналах по тематике, подходящей под тему конференции, за последние 3 года", "электронный адрес";
4) первое информационное письмо, содержащее анонс проводимой конференции и школы для молодых учёных и регистрационную форму участника, а также программу школы;
5) второе информационное письмо, содержащее требования к докладам и оформлению тезисов и материалов;
6) третье информационное письмо, содержащее карты проезда к местам проживания и проведения конференции;
7) макет первых страниц (как минимум, титульный лист и его оборот) сборника тезисов конференции;
8) макет первых страниц (как минимум, титульный лист и его оборот) сборника материалов конференции.
В тексте на сайте укажите, кто в Вашей микрогруппе за какую часть работы отвечал.
Крупнейшая в России электронная библиотека научных публикаций,
обладающая богатыми возможностями поиска и анализа научной информации.
Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования
(РИНЦ) - созданным по заказу Минобрнауки РФ бесплатным общедоступным
инструментом измерения публикационной активности ученых и организаций.
eLIBRARY.RU и РИНЦ разработаны и поддерживаются компанией "Научная
электронная библиотека".
JSTOR is part of ITHAKA, a
not-for-profit organization helping the academic community use digital
technologies to preserve the scholarly record and to advance research
and teaching in sustainable ways.
Оптимально сконцентрироваться на тех журналах, в которых Вы сможете опубликовать результаты своего квалификационного исследования.
Последней строкой приведите свои показатели.
Вольное сетевое сообщество экспертов, исследователей и репортёров, посвящающих свой труд разоблачениям мошенников, фальсификаторов и лжецов. Участники сообщества совместными усилиями, основанными на принципах сетевого распределения труда и использовании современных компьютерных технологий, противодействуют незаконным махинациям и подлогам в области научной и образовательной деятельности, в особенности в процессе защиты диссертаций и присвоения учёных степеней в России.
Система "Антиплагиат" (одна из нескольких подобных систем, существующих в России) предназначена для проверки оригинальности текстов, объёма и источника в них заимствований.
Используя бесплатную версию системы "Антиплагиат" (или её аналог), проверьте любую свою статью, научно-исследовательский отчёт или квалификационную работу на оригинальность. Прикрепите файл с отчётом.
Укажите, какова оригинальность Вашего текста, как велики заимствования и цитирования. Из каких источников, согласно отчёта, Вы заимствовали данные? Согласны ли Вы с полученными результатами и почему?Приведите 1-2 примера научно-популярных публикаций по Вашей научной дисциплине или близкой области знания. Оцените их, в том числе указав, что Вы считаете в них ценного, каких разделов не хватает или они раскрыты недостаточно.
Если таких публикаций нет, предложите тему и/или развёрнутый план такой работы.
Найдите интервью Илона Маска и/или Билла Гейтса о последствиях тотальной роботизации. Разделяете ли Вы эти взгляды? Почему? Как, на Ваш взгляд, скажется на человечестве предлагаемая к выплате рента?
После того, как сформулируете для себя ответы на эти вопросы прочитайте роман братьев Стругацких "Хищные вещи века". Изменилось ли Ваше мнение о последствиях тотальной роботизации? Почему? Если изменилось, то как?
Обратите внимание, здесь не требуется обсуждать саму возможность роботизации, а только её последствия для человечества.Составьте не менее пяти вопросов по данному разделу программы, в том числе:
1) не менее двух вопросов закрытого типа с четырьмя вариантами ответов; ответы приведите в алфавитном порядке, правильный ответ подчеркните;
2) не менее одного вопроса открытого типа, требующего оценки той или иной ситуации (например, какого-то кейса автора, уличённого в плагиате); обязательно приведите решение;
3) не менее одного вопроса на сопоставление одних фактов другим (например, особенностей печатного текста и вида печатного издания); приведите вопросы и ответы в виде "вопрос-ответ";
4) не менее одного вопроса на воссоздание процесса, то есть требующего указания последовательности произошедших событий; используйте действительно случившуюся последовательность событий (например, стадий рассмотрения статьи в журнале); ответ приведите в виде последовательности с указанием номеров стадий в скобках после события.
Социальная научная сеть, интегрирующая данные по грантам, конкурсам, конференциям, вакансиям и т.д.
Выделите те из них, где Вы принимали участие или планируете принять; укажите его форму.
Прикрепите здесь отчёты по выполнению аудиторного задания "Техническое сопровождение организации конференции" в виде следующих файлов:
1) список рассылки по научным организациям в виде таблицы с полями "название института или центра", "название лаборатории", "тематика её исследований, подходящая под тему конференции", "электронный адрес";
2) список рассылки по высшим учебным заведениям в виде таблицы с полями "название вуза", "название кафедры", "тематика её исследований, подходящая под тему конференции", "электронный адрес";
3) список рассылки по отдельным исследователям в виде таблицы с полями "фамилия имя отчество", "статьи в научных журналах по тематике, подходящей под тему конференции, за последние 3 года", "электронный адрес";
4) первое информационное письмо, содержащее анонс проводимой конференции и школы для молодых учёных и регистрационную форму участника, а также программу школы;
5) второе информационное письмо, содержащее требования к докладам и оформлению тезисов и материалов;
6) третье информационное письмо, содержащее карты проезда к местам проживания и проведения конференции;
7) макет первых страниц (как минимум, титульный лист и его оборот) сборника тезисов конференции;
8) макет первых страниц (как минимум, титульный лист и его оборот) сборника материалов конференции.
В тексте на сайте укажите, кто в Вашей микрогруппе за какую часть работы отвечал.
Крупнейшая в России электронная библиотека научных публикаций,
обладающая богатыми возможностями поиска и анализа научной информации.
Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования
(РИНЦ) - созданным по заказу Минобрнауки РФ бесплатным общедоступным
инструментом измерения публикационной активности ученых и организаций.
eLIBRARY.RU и РИНЦ разработаны и поддерживаются компанией "Научная
электронная библиотека".
JSTOR is part of ITHAKA, a
not-for-profit organization helping the academic community use digital
technologies to preserve the scholarly record and to advance research
and teaching in sustainable ways.
Оптимально сконцентрироваться на тех журналах, в которых Вы сможете опубликовать результаты своего квалификационного исследования.
Последней строкой приведите свои показатели.
Вольное сетевое сообщество экспертов, исследователей и репортёров, посвящающих свой труд разоблачениям мошенников, фальсификаторов и лжецов. Участники сообщества совместными усилиями, основанными на принципах сетевого распределения труда и использовании современных компьютерных технологий, противодействуют незаконным махинациям и подлогам в области научной и образовательной деятельности, в особенности в процессе защиты диссертаций и присвоения учёных степеней в России.
Система "Антиплагиат" (одна из нескольких подобных систем, существующих в России) предназначена для проверки оригинальности текстов, объёма и источника в них заимствований.
Используя бесплатную версию системы "Антиплагиат" (или её аналог), проверьте любую свою статью, научно-исследовательский отчёт или квалификационную работу на оригинальность. Прикрепите файл с отчётом.
Укажите, какова оригинальность Вашего текста, как велики заимствования и цитирования. Из каких источников, согласно отчёта, Вы заимствовали данные? Согласны ли Вы с полученными результатами и почему?Приведите 1-2 примера научно-популярных публикаций по Вашей научной дисциплине или близкой области знания. Оцените их, в том числе указав, что Вы считаете в них ценного, каких разделов не хватает или они раскрыты недостаточно.
Если таких публикаций нет, предложите тему и/или развёрнутый план такой работы.
Найдите интервью Илона Маска и/или Билла Гейтса о последствиях тотальной роботизации. Разделяете ли Вы эти взгляды? Почему? Как, на Ваш взгляд, скажется на человечестве предлагаемая к выплате рента?
После того, как сформулируете для себя ответы на эти вопросы прочитайте роман братьев Стругацких "Хищные вещи века". Изменилось ли Ваше мнение о последствиях тотальной роботизации? Почему? Если изменилось, то как?
Обратите внимание, здесь не требуется обсуждать саму возможность роботизации, а только её последствия для человечества.Составьте не менее пяти вопросов по данному разделу программы, в том числе:
1) не менее двух вопросов закрытого типа с четырьмя вариантами ответов; ответы приведите в алфавитном порядке, правильный ответ подчеркните;
2) не менее одного вопроса открытого типа, требующего оценки той или иной ситуации (например, какого-то кейса автора, уличённого в плагиате); обязательно приведите решение;
3) не менее одного вопроса на сопоставление одних фактов другим (например, особенностей печатного текста и вида печатного издания); приведите вопросы и ответы в виде "вопрос-ответ";
4) не менее одного вопроса на воссоздание процесса, то есть требующего указания последовательности произошедших событий; используйте действительно случившуюся последовательность событий (например, стадий рассмотрения статьи в журнале); ответ приведите в виде последовательности с указанием номеров стадий в скобках после события.